中国式处事：闭嘴与惩罚

□段继超

　　2007年特奥会开幕式，在最后点火的时候，董卿介绍火炬手犯了点小错误。结果，网上很多人不依不饶，说她丢了中国人的脸，还有喊着要她下课的。

　　这使我想起相似的一幕：央视体育频道主持人段暄，穿短裤播音，不小心被发现了，也是被大家一顿炮轰，整得狼狈不堪，下不了台。后来人家也解释了：直播间40多度的高温，可仍然平息不了大家的怨气。

　　我就一直纳闷：人犯点错，至于这样吗?好像这种不允许出错，出了错就该惩罚的心态，不是一天两天了。

　　儿子一开学，班上就制定了班规。我拿了看看，心里就那个别扭：迟到要罚，作业不合格要罚。学生罚200字检查，家长跟着要写50字以上的评语。

　　去开家长会，老师说得很清楚：学生的事情，需要家校共建。听了先是挺认同，还感动了一下。然后，是各科老师上来，翻来覆去地给家长交代每天晚上的签字方法。老师说：孩子做完作业后，家长必须紧跟着作业上签字。这样的好处，是为了防止孩子第二天到校抄作业。

　　老师可谓用心良苦，但我心里却不是滋味：我们跟孩子之间的信任何在?我们又在向孩子传递什么样的价值观呢?

　　现在人和人之间为何缺乏信任?看看我们如何对待孩子的，我们的学校是如何对待学生的，也就明白了。

　　一句话，我们并不相信别人，心里也并不宽容，随时都有推卸责任的想法，不愿意主动把出错的事情，转化为一种发现问题和改进现实的机会。

　　我们为什么不能换个思路，让“坏事”变“好事”呢?

　　在美国，号称历史上最严重的校园枪击案——“弗吉尼亚理工大学校园枪击案”结束后，美国人把凶手视为受害者，化怨恨为宽恕。他们写给凶手赵承熙的话是这样的：

　　“你没能获得必要的帮助。知道这个事实的时候，我感到非常悲哀。希望你的家人能尽快得到安慰并恢复平静。”(巴贝拉)

　　“今后如果看到像你一样的孩子，我会对他伸出双手，给予他勇气和力量，使他的人生变得更好。我希望你的家人能克服你的行为带给他们的痛苦。希望你对其他那么多人的生活造成的破坏尽快复原，而这种事也不再重演。希望许多人把对你的怨恨化为宽恕。”(大卫)

　　“不憎恨你。你没有得到任何帮助和安慰，对此我感到非常心痛。”(劳拉)

　　在遇难者悼念仪式上，弗吉尼亚理工大学师生为32名遇难者和凶手赵承熙放飞了33个气球。望着这些气球消失在高空，师生相拥大哭。

　　在我们的文化里，宽恕难寻，不允许出错，也不允许有不同的声音。

　　前两天，在豆瓣看书评，评的是《流血的仕途》。这书是一个历史研究者写的小说，是关于秦王朝的那段历史。刚好我也看了，我觉得这本书写出了血淋淋的历史的真实，除了不太适合孩子看，没有太大的问题。

　　但，有人不干了，喊：怎么能让这样不上进的东西拿来出版呢?

　　不允许有不同的声音。伏尔泰说过：我不同意你的说法，但我誓死捍卫你说话的权利!

　　中国离崛起的道路还很长，国家需要发展，人民需要成长。每个人都应该对别人多几分宽容和理解，要允许不同的声音和见解。

　　多给些欣赏，多给些掌声，多给些自由，多给些宽容。我们每个人都可以参与其中，让生活的世界更美好。